制作実績

「教えない授業」という一見矛盾するタイトルの本ですが、教師が「教えない」ことで、生徒の思考力・問題解決力を伸ばし、自分で考え行動できる自律した英語学習者に育てるという、新しい教授スタイルを提案する読み物です。授業の様子や生徒の制作物を撮った写真をふんだんに掲載するとともに、実践した先生方によるお悩み相談会や著者による50分授業のレポートなども加え、読者の先生方がすぐに実践できる工夫をしてあります。